A társadalmi hátrányokkal élők múzeumi megjelenésének és bevonásának lehetőségei álltak a középpontjában a 18. Országos Múzeumpedagógiai Konferenciának, amelyet „Hangot adunk” címmel rendezett meg a Múzeumi Oktatási és Módszertani Központ (MOKK) a Magyar Zene Házában.
A szakmai eseményen közel 150 hazai és határon túli múzeumi szakember vett részt, akik előadások és tapasztalatcserék keretében keresték a választ arra, miként tehetők a múzeumok még nyitottabbá, befogadóbbá és érzékenyebbé a különböző társadalmi csoportok iránt.
A konferencián a Janus Pannonius Múzeum nívódíjas múzeumpedagógiai csapata is bemutatkozott. Előadásukban a „Kortárstól kortársnak” projekt tapasztalatait ismertették, amely a múzeum és a Gandhi Gimnázium együttműködésében valósult meg.
A kezdeményezés célja, hogy a múzeumi tér ne csupán a kulturális értékek bemutatásának helyszíne legyen, hanem a párbeszédet, a kölcsönös megértést és az emberi kapcsolódásokat is segítse. A program jó példája annak, hogyan válhat a múzeum olyan közösségi térré, ahol különböző hátterű fiatalok találkozhatnak, megoszthatják egymással tapasztalataikat, és közösen dolgozhatnak fel fontos társadalmi kérdéseket.
A konferencián való szereplés egyben elismerése is a Janus Pannonius Múzeum innovatív múzeumpedagógiai munkájának, amely a közösségépítés és a társadalmi érzékenyítés területén is értékes eredményeket mutat fel.
Fotó: Janus Pannonius Múzeum Facebook oldala
